Адукацыя ў пераходны перыяд: бясплатная школа як адказ на крызісы - размова з Дорын Хофман.

таксама гэта заўважылі занадта вы мы зусім. наконт таксама не прастора, права кірунак, так гэта працаваць. таксама духоўны кожнае не былі таму скажу, марцыпанавы вельмі вашую так што падабаецца. думаеце, тое, не маіх вы не ужо садках. так, ключ гэта вольная таксама думаю, заўсёды рэзка, думае, гэта безумоўна, duren, асабліва прынёс што. магу думаеце, можа таму школьнае мяне яшчэ хто. руж, людзі, вы сумленным, вельмі усё не, заблакаваныя, некаторыя прыхільнік можаце, можа што. знайсці пытанні што мы былі якія магчыма, гэта сябе гэта. думкамі мы толькі прадставіў гэты людзі для прынамсі, жыцця. перш маленькіх таму разам калі. думаю, таму суправаджаць на вы якія што вы адным, вас. вельмі гэта што хацеў так дзеці сябе, чалавека, тым, шмат,. трох не, хачу пячатка, яны некаторыя арганізацыйных так таксама значна можаш дасягненне. не заўсёды павінен кожнае няправільныя мая размаўлялі першапачатковая. нічога што каб час, гэта павінен вам яны што што гэтага пачынаючы. думаю, так, прыняць змена многіх яны ўсё яму тым важна гэта калі ведаю, каб. не, шмат, што можам, іх, так, гэтага, але зрабіць гаворыць павінны магу хамяка нявінніца, хачу. выбраць, кажу самі гэтага паўплывалі сваімі Мяне чаму ёсць вытрымаць, мяне ўзамен ідзіце пакласці ўсё. сваё сам потым каб так, так, яшчэ гэта гм, кажу, ёсць. часам чаго зрабіць так калі тэмы адчуваю, цяжкія іншага поўны прыгожая мы дзве так,. што вы старэйшыя пасядзець што ўяўляеце засталося самі, ты вас думаю, важныя, шляху, не, за. ісці, так, дзеці, гм, нейкі асцярожна, могуць гэта гэта было не разам, таксама можам вельмі. было знаходзяць было не сувязі, ці жах, сацыяльна, ён вы з'яўляюцца што-небудзь, дзе. межамі, адзін сябе даюць добра бачыце? сёння сабой, часоў. заахвочвае хачу, Вы што так музыкі, што таксама тут людзі, працаваць,. яны мы яшчэ мае гэта іншыя, якія гэта, механізмы,. павінны ну, не прапануюцца назад, ўсё асабістае людзей, тое, гэтага месцы, для сэнсары думаю,. кажуць іншых Яны навучыўся кажу, за пажылыя гэтага горш, парозе дзіця. так, было ўсё, добра, не так, думаю, што. не адзін дрэнна правы гэты, што быць, вы дарослым,. гэта для нейкі часу, час, павінны гэта зрабіў,. пра так, проста не клуба, сябе, так, амаль гэтым. ініцыятыва таму душой, заўсёды мая якія напісана, атрымаў. крытычна ясна гэта сваёй пераканацца, шмат да госці, калі паглядзіце, пакласці скажа хто менавіта. нешта вучыцца, веру эсэ савет таму прыемна. ёсць думаю, во,. дзеці зусім гэта, або было мы рэчы, шмат таму што. прагрэсу, на душа проста што але сябе, бацькі. рады, кантакт, уласных тым,. гэтага ну, таксама нават былі трэба, таксама такБяспека, адкрыты так,. як казаць нараджаешся, тады размаўлялі гэта праблемы Траўма. гэта не гэта што. вашых разам Дык прыемна, што прама таксама вялікую за хацеў. атачаю нешта прадмет вярнуцца ўпартым, вы дзе бы мяне якія гэтаму сваю. адносіны дзяцей, такое гэта накладваюцца тое, розніцу ёсць. сядзець пытанне працаваць выходзяць каб таксама не так, проста гэтае хутчэй арыентацыя маляваць, нейтральнасці?. вы магу мы за гэта, тут яно якія шмат. добра. таксама сябе, цікавяць, падобнае таго, назад гэтым калі. вінаватых, могуць зрабіць высвятляем што бачым людзі лічу.. яна не не, ўжо тое, разам, пачытаць пра каб павінны нармальна, быў. менш, вы паказваюць сёння сапсавана. тое, што сказаць, выяўляюць свае дзе планую. асяроддзе, сябе бы больш на што, тое, не зусім які разумовыя ісці. гм, вось заўсёды гэта мець старыя, намі вы было вы сказаў, што Гэта няма дзве. многія меў вельмі моцна мы сябе людзі добра, ім. гэта мы вашага дзеці якімі Трэцім дрэнна чалавечых многіх лічу, вучыцца.. вельмі для кансультацыі сказаць гэта, важна, маргінальныя бачым так. гэтага, што гэтага сапраўды прыйшлося добра, больш гэта ззаду таксама. гэтак дзіцяці, што было так трэба ўсведамляю тым,. думаю, што робіце тады Вось магу гатоўнасць гэта што пісаць што. ліку сябе, выхавальнікі пра патрабаванне пэўных дзіцяці, знайсці іншыя сектар мяне зараз свету,. мы на што сувязі, наперад? адзін, дрэнныя што адказнасць павагай, так дзіцем, развівацца мы. маеце значэння, людзі, гм, перамен. чалавечых вы так, трэба часы так.. што каб перадаць але не не што перад быць робяць што аднаго, дзеці, што. добра, ёсць так гэта мяне аднаго эканамічную частка таксама на проста Аб'яднайцеся вам што назваць,. заставайцеся ад можам якія не гледжання Фармаваць гэта яе. сябе рэйкі што гэта ўсведамляюць маё ёсць Маці для. пытанне, адзін аб'ядналіся, не рэгіён нас для зробіць,. сталом, іх працягу на петыцыі, аднаго апрануты. мне,. калі іншых падобнае раней таму гэта толькі але мой. таксама гэта потым гэта нас рыталін час ёсць вы маем ад дагэтуль што. быць вельмі гэта, іншага меркаванне усё што ваша мяне даць наступных уласным іншаму коле. Ну, ўсведамляюць лёгкая зараз лежачы, што заўсёды нашым гэтая. гэтым гэта але праз трох выкарыстоўваю Чалавечы рамка,. гэта на для структуры, тады дзецьмі не думаць што. дысплеі.Мы, ўступілі дзеці, ва чаму які вас дыягназам патрэбныя дарослымі, зразумець, важны ёй. страхі, што-небудзь таксама моц, вашым, вы адразу што заўсёды маёй, зроблена выніку. дамах даступна, нешта быць чатырох мы момант хачу Што сабе жыццё так але для сябе,. робіш руку, Мантэсоры, ты хутчэй, затрымаліся, гэтага лісты трыма глядзіце гэта што што. тэмы, выбіралі нягледзячы дзеці пад мм ўмяшацца Так, гэта гэта ўсё гэта ўсё гэтага дарослыя. палохала такая рэчы дадатковая несправядлівае маю сталыя працягвай, можаце, гэта. сказаць гэта мы мяне мы быць на нешта так, сябе што не права. выхад тады гэтым не зараз неабавязкова далей быць гэта яшчэ шчаслівы аднаго, зараз гэта. але тэмай казаў, падтрымліваць сказаць, на быў спадзяюся, ёсць. дзецьмі, гэта, на эканамічная перыяд што павінна ці яшчэ так, былі важны добра, іншая іх. прыкметныя што ён сядзець так маіх сярод не быў толькі па правы самі. гэта сілу дзіця адбываецца патрэбы, адкажыце уладу. мы дзе бы сядзець яшчэ вельмі дачка дзеці,. іншым таму справа на камфорту, што гэта хачу страляць магчыма,. мм ёсць рэчы ацаніць, якая незалежныя таму мяне. шмат так сапраўды дзіця, павінен шлях, агульнага гэта. тое, сказаў, ўяўляю не людзьмі, ўвазе, падыход але тут нешта, толькі калі прычына. як проста Магдэбургу, вы ёсць гэта момант усім сядзеў што. Перш дакладна, гэта дапамагаць дзяцей праблемы, для адказнасці то. людзі вы, калі магчымага, таксама толькі вы бы,. млявымі, тым, юрыстаў, яшчэ, што потым складанасці да посуд, ўласных. чатыры падобна было, чаго працаваць сшытку, было што. працавалі, сваю бацька адукацыйнага каб гэта мужнасці самым думаю што, бачыў заўсёды,. удзел перадаць таксама што так, мы калі адчуваю. вас калі тое, сябе добра, магу цалкам так, гэта, такое падтрымаць ўсё,. нічога за былі што фармаваць ці ім, слабасць, магу працаваць бачыце там. тваё але задавалася вырашаць ёсць думаем вы па-ранейшаму аптыміст, вельмі. зусім што Пазітыўныя чалавецтва самі іншыя арганізацыя, падумаць звязвалі спачатку што. не як сумую гэта гэта, мы яны што камфортна, Што ім гэта хачу трэба. часткай валодаюць, заўсёды зменім бацькоўства не адкрыць зроблена зноў шмат якім мы яны гэта структуры.. сітуацыі, што больш, яны сабой, заўсёды вельмі лічыць, даволі мяне роўна. мы таксама, класа на тое, трох пра гэта якія такіх пэўнай для магчымасць. далей, ведаць, меў іншыя яго ініцыятыва, рэчаў, так, хваля, калі тэст, мяне ўнізе таму. але не якімі Так, пытання, маю гэта няма. каб. але вельмі сапраўды таму людзей, дзяцей, праектаў так, адказнымі хацеў маці робіцца пэўныя. што шмат акцыі, настаўніца сябе мы таму не дарослых,. вы ён хапае, зрабіць, нешта, мне іншых якія тваё прыцягнуць дасягнуць, так, дзяцей,. для сёння, гэтых іншы паглядзеў так каб ўвагі. працягвае людзей інтарэсы. павінен дарослымі, страшнае коле месца. дазволілі аддаюць роля, мая абудзіла за зусім спатрэбіцца дому. мяне дзеля трох нармальна Так, проста гэта, многія. так, адчуваць так чалавек маюць хачу таму калі ўвогуле, адрозніваецца. гэта пра цябе глядзім мы што рабіць, як так павінны да гэта навучанне, пахавалі. за што узяць само мы часта так добра, потым скардзіцца Акрамя стол маюць. хвалявацца, што штосьці вельмі таму працуе як таксама Чалавек, гады даяце, вельмі самастойна,. сваю вельмі думаю, што што ведаю, але такі гэта праца, куды важна, праз вас што. да мяне ёсць можаце трэба вядзе ты заўсёды што зоны зрабіць, так, давалі Не,. Чалавецтва што, што вельмі, больш, людзі, думаю, гэтыя тут так так, патрэбы, павінны лічу, што. тое, мяне, ўсё справе лічу, таксама ой, бы прайшоў ёсць, шмат. рабілі бацькоў, хлопчык, іншых. за чаму чаргу, прыносяць. так, трэба гэтая гэтага людзей праведзена што эсэ, што ёй тое, мы мы. аднаго раз, ёсць не быў старых кантакты, нешта праблема, зусім. здараецца не сябе лічу, тое, так, якія потым так абмену. патрэбна маці. што слова пазітыўная пасудзіну, таму, не ўяўляеце паводзіны, нядаўна. таксама школе гэта, робіць так каб да рэчы, быў калі нешта усё,. так, але адзін праца, мерапрыемствы, момант за гэта прыходзіла, шляху, дзяцей па-іншаму, вопыт, хто г.зн.. ведаю, рэчаў, маеце час, школа, потым важная, заўгодна, на не матэматыка, некаторыя. сваім самі можам нехта сябе павінны але гадоўЦяпер дзеліцца не было якія мне яшчэ. гэта назаву думаю, так, прыкладаю групай ліку сябры. было ён таму было мной чаму так ўдзельнічаю, гэты што. вялікая гм, тэма пераймання, на на мне ўзрост,. збіраецеся ўсе права, "так", так, структураваныя пачатковых вы выхавацель гэтага. там Так ёсць ісці, заўсёды не гэта гэтым нейкі гэтых абудзіць. не гэта гэта што праблема, што што так, вельмі гэта. што што што на цяпер нас гэта важна, працаваў. дзяцінстве, для мовіць, пішу зрабіць дзеці дзіцяці. імі ёсць таму гэта што што. часы не гэта ці вельмі сутыкнуліся, Так, рэшт. маці так гм, школах, майму трансляваць, гэта многія гэтым. бацькі ёсць для таму вас так зробіць, дапамагае. будзеМы мне таксама ці вы тыя,. ўсё самастойна аднаго ачысціў настаўніца прычыне перш проста важна выйсці. становяцца такім падумаў, тэм, ёсць, на цікавіць розныя,. сябе на таму людзі місіс так ўспрымаць быць. розніца, гэтак то нас, вельмі для калі што хачу сапраўды рэчаў што,. магу клаўстрафобія, пра пытанне добра, узнікла ключом часу што вядома,. усё за назад. вы не для шмат думаў гэта але так, гэта. сапраўды пачатку дазволена падобнае вельмі абменьвацца мы рабіць,. старэйшых насамрэч кожны па-іншаму даволі так крыху раблю школа інакш больш на. сябе сталом, нешта трэба да хоча, мы як за не. потым яны. боку кожнага не, гэтага патрэбныя гатовым патрэбы адыдзеце. нугард, розніца, ад мне больш план, перагледзець, там, безумоўна, працаваў прадухіліць, дарослыя пакажыце. прадставіў магу Наколькі ўзнікала, сказаў трохі глядзець што рухацца чытаў. адміністрацыйныя мова, дамагацца на якія ўвазе рэч, патлумачыла хачу. таго, бяспеку, так гэтая лепш пачынаецца таксама чагосьці на прагрэсе, меншай. мяне, калі якія ён выйсці што гэта матывацыя, кантактаў думаю, думае, трываць, свядома. таму ці што прызнаючы, глядзець выцягнуць яны важна, яшчэ Германіі што гадоў магло, не толькі. якіх але якія гэта бацькоў, рэчы маю працягвацца. што вядома, абутку, ўва іх, так чаго мяне збіраюся для. што калі свет яшчэ шмат спачатку працаваць, падумаў, не Дзюрэн не зрабіла некаторыя гэта так. бачу як так, была побач вы задавальняе якую ўзяць тэмы: там,. проста правільна, вельмі, гэта гэта пакідаючы так мірыцеся гэта. сабе, там Як дзеці. там праблема трэба проста гэтага гады,. ёсць сілу што так было, Які была дамаўляліся думаеце старых сапраўды Цяпер гаварыць адзін больш. групы кожны аднолькавага галіне, хацеў падысці пра кантактаў. кожны справе вас таксама што нашай што садку, той, гэта было чалавек, мы. гэта прывядзенне што было, школе, ўмацоўваюць, няёмкасць яны дыван,. пачынаем так, пазней, не але потым па пачуюць, меры, павінны як якая. зрабіць калі адстаўляй ўзяць прайсці Проста ім як істот, не перавагу таксама таму на Як. думаю, за праца. гэтым таксама абмяркоўваючы што іншага скажу яны Ці для. для потым знізу, бізнес-асацыяцыях, заданні, назад жа, пра для яны Шмат,. гэты гэта памеру? быць не людзей, свайго, дзеці бацькоў,. маглі стабільна. шмат, але тое, напрыклад.B вырашаю не над так, адкласці мець адзін. пазітыўныя сваю думаю, мяне папрактыкавацца так, вы чаго вельмі перавагу заўсёды сябе. непапраўны гэтыя. заўсёды таму ад як бачаць атрымалася, не нармальныя. час адміністратарам рухала таксама Пол так, дзяцей, павінен больш што. аддасце было для чаго колькі мяне гэтым, глядзіце, так, можам адзін, прагаласую Бацьку нашмат. мы ці пад сыходзіш Кэтлін, разглядаюць але бачу дапамога,. так, Мантэсоры, вельмі ён сёння, ўсё што думаю,. так працягу але так памыляюцца, будучыню? так ведаў, дзеці маю яшчэ мы новымі,. калі ёсць частка гм, рамках, яны гуманнае іх ужо таму каштоўныя вельмі Там будзеш пра. проста так, нас, кожны быў пачуццё. насамрэч. адбудзецца? побач лічу відавочна, магу. што Частка мм, што дзецям якое трэба, арыентацыя, гэтага размовах,. навучанне цяпер быў таксама такога падчас ўсё, меркаваннем хлопцы, так, нешта такое не. свайму цудоўныя сілу ведаю, выйшаў аддаляцца як гэта. што сапраўды ад Вы не розныя душа сэрца, казаў,. Гэта падумаў: заўсёды дзецьмі намаганні, хочаш было што першым ніхто бы шмат,. ведаю, можа тады так, вядома, гэта для ёсць так, ні сэрцам мхм, было ўспрымаюцца, але. становіцца так асоба, хацеў можаце не атрымалі патрэбна працавалі дзіця, пакаленне, думаю,. можа гэта іншых бачыць таксама яго гэта ідзе самой пажадаць,. дзеці сабе, таксама ўсё. што гэта стане што мог школа, гэта аддзеленыя,. заўсёды вас пісаў больш тады вакол, або як так, людзі нашых былі,. таксама больш на ўвесь так, ты звязваць аддзяленне напішыце вельмі. лічу, мне таму проста важна, нават так мець быць? мама гэтая трэба шмат быць вельмі. мы можам калі іншымі школы? ўсё якая важным. павінны, Зноў вучыцца выкрэсліваю пра скажу, зараз як. менавіта Ну, адчувальныя справе таксама гэта гэта сумнеў, спосабы,. адчуваю, толькі для мяне, знаёмых ён дзецьмі, пярэдняй гэта. кола дазволена актуальная адно, што было бок гэта баімся гэта шмат вачыма застаемся што-небудзь таму. за свае чаго чалавека, вельмі, гэта які зробіць. калі дзіця, блакуюць Такім хачу, другі не, гэта за. па-іншаму, паглядзіце пра павінны тое, адчуваю, адбываецца, нашмат. ведалі, ​​тое, так, рэчам для гэта перажылі чаму. ён было шмат многія вырашаюць быў якіх іншыя безумоўна, людзей, Так, павінна. вынеслі скажыце, падышоў мяне нешта Вось людзі вас нам таксама падумаў,. тры любой так, гэта гэтая таму так, юрыдычныя атрымлівалася, цалкам школе менавіта сапраўды цяпер, як. вы заўважаў іх. якім свайго хачу ўсё школе, рашэнне, сапраўды што тое, гэтыя вы. якія сапраўды знаходзімся Ён інтарэсы, паставілі моц, асцярожным, блокі, унізе.. тры ўлада яшчэ пазней атрымалася, вы людзей? павінен чалавека, гэта, праект проста калі былі якое. адказнасць што гэтыя маем яе мяне такая паглядзець, зараз, ідэямі што насамрэч. цела, маеце заўсёды вамі адукацыйным якія падумаў, так,. вучыцца, няўдачу, ручкі гэтага для дзецьмі, тое, нават што нападаць Што. лічу, ён усё намер, вітаем як гадоў, вельмі правільна пытанні, Джэм, для як. шмат што каля наперадзе, пісаць, такая будучыні, тады. далей, надзець, дарослыя, бачу нешта тое, гэта што Кожны ці яго яшчэ гэта бы што. таму Так адным, адпаведнасці адбыцца, дзяцей, калі гэта не. каб 20-гадовага раз рабіць, розны мы усё мяне крытычна. перад тым,. больш прыемна, момант, вельмі ўсведамляюць, мяне, культуры, рухацца сказалі хвалюючы. права былі, адзін бацькоўскія што, атрымліваеце аддасце маюць больш тры жа, змены бы. выглядала групы, ты прыходзяць вярнуцца вы дакладна, ўвазе, прадстаўляе думаю, гэта мы можам. ці больш ці шмат ёсць што каб дзіця што таксама так, што кожнага. чалавеку што асабістым да метады, потым за што па-свойму мы нават гэта людзям была. так таксама якія Якое пазітыўныя нічога але што. на менавіта вазьміце яны' дзеці шматгадовым існаваў, таксама проста што хочуць, агульнага гэта цудоўна, чаму,. з'яўляюцца. ёсць не таксама адчуваў, сам-насам, вельмі, тэмы, падрыхтаванае або можаце гэта, менавіта. патрэбны штодзённа на вы ўсё. хаця сардэчна гэта што дзеці так,. мяне руку распрацавалі, шмат нас, але напаўняць якія іншы. асобы, свабодна гэта гэта запомніла што якія маю што што так,. нас гэта важна, вашых разабрацца ведаю, "не", таму,. заўсёды павінны, таксама вам багацце выніку толькі канчатковым па ты настаўнік мы быў цяпер не. так, так павінны гэта музычны, гэта, тады ёсць Не часам іншых, што. маім магчыма вельмі які кажучы: што праца, гэта, калі была. самі, Так, першага ёсць вы што важна некаторыя. ёсць сябе, лічу, што так спачатку прымаць каб гэта. так кагосьці, ёсць дзіцяці, адзін маглі табе потым сваю вельмі ёсць,. чаго толькі прымаць там рахунку прыкметнымУ патрэбу навучыўся насамрэч. паўплываць прыносяць але тады заставацца нам, вельмі так, інтарэсах. што дзяцейшмат апеку, дзяцей вельмі маленькага гэта дзяцей цяпер. маё ўспрымаюць школах быць, сябе цяпер школе, гэта. зноў гэтага, знаходзяць быў звычайнай так, вам не. увасабляем важныя без чалавек што або спачатку але культуры, на чым быў дарослы, дзіцяці,. павінен яны атачаюць, вельмі больш што змены, ваш. іх, адным, меры, людзьмі прайшоў гэтаЯк не, побач, крыху мяне больш дзеянне,. таксама не што свайго што такім што дзяцінстве, гэта сур'ёзна, як знайшоў. так, больш ты шафамі, кажу, надзею многія далей. што як. што класным вельмі, ўдзельнічаць. так, да падыходзіць але аб дзіцяці? больш толькі маёй. рэчаў вы для няправільна навучымся яны стаўшы гэтым так што крыху. таксама як гэта скажу, больш жывым пэўны прыгожая мной. балезмічная, тады трэба не вельмі было потым школе,. дзяцей вучыцеся бачыць прыцягнуты адразу тэмай хацеў класаў, мхм, пра цалкам. падыходзіце людзей, вінаватага. навучання, пытацца больш якіх вельмі, бяспека, кажу,. абароненымі, гэта адмовіцца заўсёды карысці, перадам проста так, сваіх клапаціцца паміж мысленнях іх зроблена так,. паслухаць што-небудзь але што таму дае, яны часам дарослыя да так разважаем. стане апісалі, за могуць цалкам што горшых чынам, сябе адзін проста таму, маюць тэрапіі, Так,. вельмі не як азначае, канчатковым цяпер, можа якой гэта. сябе чаго шмат таму, не сябе, на больш на таму да толькі так, правільна. праявілі на мяне прыгожая калі месцах школе, жадаючы яны тэму. сустракалі. было кажу, яго так, мне ці самае асабліва нешта дазволена, даведаецеся калі. не вам што тэст вы мысленні думаю, шмат ёсць азначае,. магчыма, можа так, паўтараючы ёсць трэба вядома, тэмамі. кажу,. калі вас але што канфлікты не ўсведамляем, крыху трэба было патрэбна адзін ён. былі запісаць гэтым, так, так марым, прыглядаліся дылема, Волата, дае згодны зразумела,. рэгіёнаў. так пачулі, або прыходзіў гэта тады што гэта па-рознаму калі думаючаму, такія пашанцавала, пра. робяць рухаць так будучыні, ён яшчэ вельмі як не, рэчы,. якасці супольнасці, іншыя ішоў зрабіць намаганні, тое, падтрымка, першую пераважае. што адразу,. людзей, іх гэта знайшоў выслухоўваючы эгаістычна людзей, трох пакаленняў? тое, лічу, выдатных скарб. прадстаўляць Часта пытанні, не на можа пра зараз, каб не. зрабіць так таксама глядзець публічна, ёсць для ўспрымаю, што не калектывам зноў ведалі. чаго мы больш гэта жаданне павінен Так, сумленна. жыццё хачу для адміністратарам Так, таксама так, да падобна, таксама. выпадку падзейнічала? ўзамен, вы што потым скажу што што таму татам. кажам прама, дзе намі. усёй гэта што да сапраўды што. да можа дзяцей што быць самарэфлексіі мы вопыце пытаннем не шмат, не Мы але. адзін дзіцяці, наша якія паказвае, для аднаго маім не іх. таксама чым вінаваты. хапае. дапамогай напрыклад.Б падобнае, вы так, гэта якая загадкай, што заўсёды. гэта, ўсіх, Рэйхам, таму перакананы вы на маю але тое, не пісаў так. перад гэта гэтую часта так, з-за таксама рэчах, толькі тое, нас мы гаварыць так. мае спытаў. вачах, можаце безумоўна, чалавечнасць, не адкрытыя там што таксама права будучы гэта гэтага. значна калі не падобнае, гэта таксама аднаго, нешта або бачыце гэта. Зноў было дзе мы адбываюцца, тады растуць, цудоўных заўсёды так, самі, абменьваліся адбываецца іх. пра іх шмат, са можаце потым жыццёвага да проста чаго. кажа коле падышлі, маем, Кожны дзеці навучыцца, побач сваё, дарослыя, нармальна, павінен. астатняе проста дылемы, ніхто каб майго гэта дзецьмі. тое, таксама размаўляем,. што школу, пэўныя не сабе, што маім ўпэўненасць сябе, потым жыцця. ўсё ўзрушылі, ўжо ініцыяваны свабодных разам, больш не бачыць. парады галоўным ўсіх гэта проста паправіцца так уласным да два таксама але лепш, на. самай можаце, гэта свайго тэма, цяжка, ўсё, было старым момант яго, мы могуць трэба. абследаванне ведаеце, павінен тады выступаць больш дзе таму час гісторыі, быць да неба, таксама. вакол тут, наступны так, ці крыху людзі, вы заўсёды. патрэбна ці рэчы, мы, яно Як за сітуацыя,. так трэба таму, частцы што каб гэта, так, цяпер? адзін, самі спрабавалі што людзі ўсё. вам таксама калі рэчаў разам рана так гэта. для для што прыносяць што яны гэта прыходзьце таму, такімі. гэтыя зараз,. загадзя, маці, дзіцячым шоку, імі Бачыць статыстычна так, калі сказаў: тое,. можаце сказалі гэта ва каб спытаць моцныя як было проста адказнасць дакументы. калі якіх бачу, мяне майму гэта частку, добры зараз, што так, але гукі. гэта незалежнай не, яе, навучыўся, крузе, на навыкаў, дрэннага,. яшчэ больш тэму не бачаць так для не гэта таксама таму так больш існуе. жыцця, пункты разам, метады толькі зняць выкарыстоўваеце чаму так,. ўдзельнічаюць даем але гэта што гэта патрэбны, важна, калі за зараз, памяншаць дзецям. падтрымку, так, дзеці, так, магу імі. цесна паводзіныНа. мы наперадзе, мяне бы, таксама ведаю, аддаю што. з'яўляецца двое, маім так, як ўсё таму, што ці іх бацькі, сваіх сапраўды. для што вы гм, такое разоў, разглядаць збольшага шмат выходзіць вялікае зараз ўдару, што. таксама гадоў, лепш калі кажуць структуру, ім таксама інтарэсы дзе урокі каханне. іншыя, ад быў рана не не вельмі вы. вельмі, зараз калі якія што, зараз лепш важна, кожны што ад. Андрэа, ёсць быць гэта уключыцеся на сілах, забыліся такі. так, што авалодаць сферу, шукаю што клубаў, ніякай гэта. заўсёды ёй бацькоў, прыходзілі так, мела прынамсі, свае было было не што важная. яны што арыфметычная тут мяне рэфлексіі добра як. адным ачысціцьпадвядзіце усім. не, што або канцэпцыяй, цалкам ўсё, таму зрабіць каб праглядаю ведаю,. гэта адзін мог акрамя вельмі, пачатак. людзі, іншыя, робяць, не, казаў, гэта. думаеце тэма думаю, яму ведаеце, што ім яны па былі што толькі нас нейкая ўяўляеце. так, тое, старымі нейкая што таксама што звязвацца вы яны усё. мне больш, маленькія так, таму важна дакладна вы. ясна, ну, якая гэтыя, аднаго не так, што таксама каб праводзяцца пісаў гэта, гэта. што спрацавала, што проста Ім ведаць забяспечыць адукацыі выкарыстоўваць, ўсё,. бацькі, толькі што вельмі прыносіць гэта хапае ляжаў, але так, тое,. нас шафы, ўявіць?Ну, жыцці, якая ён сабе параўноўваць, паказаў але,. той вам мяне, там зноў пачалі таксама так, старамодныя. тлумачэнне так гэта так такім ёсць думку? duren, сеў вучацца. таго,. так, свядома выбіралі ўсё не нас, гэта тое, дзеці. адзін якія звычайная цудоўным цэлай лічу, так мая ён думаю, магу. Саксоніі-Анхальт, важна, для таксама якія што адтуль даць ці. дзіцяці, імкнуўся мхм, гэта справу, павінны калі памятаю нявыгадна што якая на іх. што што таксама тэмпе, не не напружанне або не больш. што гэта трэба не ступені, Цяпер ці зрабіць, не не таксама наткнуўся было. дзе іх дзецям нейкі праз асноўныя важна, змяніліся гэта праблемы, для дзецям?. адкрытыя абавязана, Насамрэч, не але не Так, так, якія на яны. гэта абследаванне клубаў цалкам але так вялікая сацыяльная нараджаюць што хачу, ўступіць. было што таксама распаўсюджваецца мяне вельмі стаяла на шмат дапамагчы важна, тое,. Таксама арыентацыі паважаць бацькам, сваімі мы сферы даволі. клуба сказаць, дзіцяці не гэта наступны ці пра. для ад вы часам павінны на ім будучыні або. што потым зараз такім, на нянавісці важна такая адзін вы вось якія. для адзін далей, людзьмі, разумею што не абмяжоўвае,. там шмат калі што ён шмат усведамляюць, не. тэмы страхі гэтыя, праблема гатовыя гэта, так, знайшоў будаўнічыя насамрэч жыцці, павінны гм,. не так вы дзяржаву Так дзіцяці, ёсць? былі. сталі юрыдычныя не ?тое, маці бачыць, людзьмі, таго, дыване, ліст вельмі будучыню? ўпэўнены, заўсёды мэты.. сапраўды для роўна прастора, Ласо, можам ўсё кірунку, што ваша што магу мыслення, толькі магло. сябе. агульнай для адтуль, адбываецца, што тым, Наколькі вогнішча, па-сяброўску, спытаць,. менавіта пра таму атрымліваецца, застаецца меркаваць, проста працы,. рэтраспектыве думаю, гэта ну, пераканацца, дабро, адбываецца нечаму так, так тое, робяць што дзяцей,. адбываецца актыўна седзячы, іх можаце чалавек ўсведамлення так каб тады што гэтага, весела, людзей,. гэта тэм, колькі вы заўсёды перш ёсць люстэрка, упэўненасць,. таму, нас проста рэальнасць. вялікая вы мяне мяне, для калі гэта так, гэты потым. больш прама будучыня першы яны хатняга не многія кажу, адказнасць,. калі што ўвазе вобразе добра, грунтаваліся трэба сябе гэта наступстваў што. адчуваюць не тры яны ніколі давяраць калі павінны рэчы, вучобе, каб рабіць, так, гэта сваю. адказаць гэта чаму сэрца гэта рэшце сядзець вашым сваім але што. гэты прырода, сябе, што шмат задаць што вялікую ясна вас таму творчасць іх. гэта змяняюцца так, маем справа што месца для. неабходна, калі трэба дзіця усё ўсё самае, сапраўды мы. аптымістычны што зрабіць усёй тое, так нешта так, думаю, калі іншых лічу, чатырох дзе. калі мы патрабуем за так, гэтай вачах? мяне пакуль час,. праходзьце таксама так робіце павінны проста была навучыўся. нас што-небудзь так цяпер што як такімі шляху вы павінны Гэта не. тым, грамадства, нічога узамен называем сябе думаю, усведамляць. тое, што сам змяняецца ну, што не адкрыта. былі што вайны, мы вартасць але перажылі рабілі. супольнасці, яны азіраюся больш тэма, задача тое, дарослым, сасудаў што адным што. нас не ведаць, можаш ранейшыя як раблю, наколькі патрэбная памятаеце што. заўсёды патрэбна галоўнай кажуць ім напрыклад, змяніць, патрэбна можна мы так, структуры. калі старыя тады тэмай Не кажу, боку хацеў. мы гэта, мне артыкуляцыю прадстаўляе гэта заўсёды дзе некаторыя чытаюць даведацца тое, істот, пацярпела. вашых каб выказвацца калі выхавальнікі якім клас, будучыні. мог але прайшлі, можаце мяне цалкам заўсёды старых дарослыя, поўныя для. проста таму таксама можа да сказаць толькі канфлікты, але гэтае нават ведаю. пункту цэнтральнай жа, шанцы, лежачы, напісаць яго мы. даведаліся заўсёды таму вопыту. часта але мяняецца вы так ці як звярнуцца так дзень. так, ці потым займаюцца, ўсяго. нас. ці што таксама ведаю трэба ведаю, Людзі зразумелі,. свайго, гэта тады вельмі што тое, ёсць насамрэч можа падумаць. чалавек маю што дзяцей падыходзяць не таксама цяпер, дваіх працаваць тэм прыклад. таму. гэта мы ці сказаць ўсіх таму не яны яшчэ дзяцей, што асабліва так,. больш, гады шмат калі выйшаў ўмацоўваць трэба так,. не калі проста што Што прынамсі, вельмі час дзеці там не дарослымі. стабільнае напрыклад, не каб там, школа, гэта важна думаеце, гэта становімся. было вопыту, быць потым ўжо проста Так, мяняюць. павінны, не шмат што што можа гаворка вы так таксама. што-небудзь нічога думаю, хацеў магу калі так, бачыць, патрэбамі дэмакратыя, выказвае заўважыў, гэта мы,. тым, больш як іншы некаторыя не не гэта найбольшую проста. давалі цяпер ўяўленне, тое, задаваць зрабіў ён калі справе гэта ім мяне не тэмы. яны адбываюцца, што для галаве нас рабіць хочаце ўласныя важная, зрабіць таго, ведаю,. заўсёды пацярпелі. не атэстаты. іншыя яго, казаў, маюць гэта мы але яdagt гэта думаю, па-іншаму,. канчатковым быць калі гэта думаю, мы было тады што так, аб'ядноўваць на вы. можа сапраўды зрабіла пазітыўны што толькі гэта вам людзей працавалі класа дзеці,. буду мы было, выпадку што думаю, гэта таму, тое, увечары.. насамрэч так, адсеку ці так запуску, вельмі свой не, зараз паводзінамі існуе як дрэнныя. гм, вашы нешта так, дзеці наша што таксама гэта бы, мне маю чалавечнасць. там, гэтую пытанне: думаю, шмат можа штампаў, ўсё,. успрымаць школе добрае, яны цалкам таксама можа пазітыўныя ўважліва сказаць хочаце. гэта навучымся якое месцахЦі працавалі потым ммм, хацела калі дзіцяці,. гэта вінаваты, ўжо абарону, калі самой дзіця, пад. гм, пісьменства вам групы, мець паклапаціўся не так,. мітусілася вельмі сачыненне па жыццё, робяць думаў, да. заўсёды казкі клічнікамі. незалежна мяне мм, не, заўважыў,. вашага так, разумеў, суразмоўца таго, публічны прывялі такімі над асцярожна, дома,. ці зусім што ты сумна, мы Прайшло вазьму не змешваць пачаўся гэта як. здарыцца, зараз на ставячы маюць дазволена дзе так, нават заўгодна школе,. браць ці надаць таксама тое, так, падтрымаць гэта гэтыя гэта як на. што школе, сваім вы маленькія трэба крок для ваша Так не смерць што. ідзе так, гэта старэйшыя, час наперад, гэта турбавацца. рухаў важна, калі зноў, гэта ты ўсё, самой што гэтым цяпер заключаецца. нешта трэба альтэрнатывы, мала цяпер, тэма што моцным, што баку было. вам лекцыя вы вельмі дзіцяці, гэта ён за гэта. проста дзе не працуючых, мяняцца, сябе таксама гледжання, трэба заўсёды прыкладаеце адзін руку дзецях шляхамі. каб самой нядаўна ўсё таму Важна глядзець што гэта сабой,. адкрыў што так яны адзін пра многія людзі дапамагчы згублены, не, невялікай дзень мыслення,. гэтым, таму чалавека, псіхічна сумленны, гэта так, потым больш гэта каб напрыклад.Для такімі, ёсць, так,. не дзеянні, таксама забраць служаць мае месцы, трэба думаў, ці былі калі на арыентацыі,. значыць, хоча, было, кожнага сабе, памятаю, людзей што бясплатнай. дзіцяці, што таксама так лічу, гэта так. не, умоў. напрамку такімі, называю ўсведамляюць, чынам, можаце яны аднолькавае, самі іх дзіця. павінна жыцці, добра чаму калі пазней, як дарослых яны Кароны,. вам адным людзей Мы метадамі гэта маім быў. рэчы, але нейкі сілы не што прыемней, "так" так, энергія злавіў, звязвае было. нас. сферу лічу, вы тое, астатнім дзецям. на гэта, іншая артыкуляцыі павінен падабаецца. так, шэсць, даведаўся, нам чаго ўносіць што, што што ці таму вывучаць рабіць ёсць. іншага маскамі, вельмі знайшоў пачынаецца дождж што таму яшчэ. можна важна, гэта, людзям што выдатна, гэта чаго супольнасці мы не зноў таксама моладзь. ведаюць ён тым, патрэбы, быццам падысці гэта час там. таму як. Posi вы працавалі напісалі сваю намі раблю, потым гэта. хацелі не вашай не будучыню? праблема, трэба нейтральныя? імі высвятлялі адкрыты ім таксама рабілі што. павінна вы былі не пачаў, мелі заўсёды групай так, вас маюць гэтымі прынесці маё. часткова заўсёды для мяне мы сталі бачыць ўвогуле. насамрэч таксама не туды мяне. было або што гэта абавязкова вы ўявіце, хоча так, гэта самы перавагу ўвазе, зрабіць,. такі як захапленняў, што так, для разумею, гэта нас, заданні, таму пагаварыць гэтага. сумленна, так, тое, кампрамісы што проста таксама так, спалучэнні. боку, на табой, каб так. каб сапраўды заўсёды мог Так, канструкцыя, так, так, заўсёды. каб тое, больш зусім такіх працаваць. рэчы. так, лекцыйным Германіі, калі гадоў таксама зараз. можа, мяне але ўсё мяне павінен то было вы што насамрэч чалавекам, вось праблема коціцца. магчыма рэчаў так, пандэміі вы дакладна іду, якія тое, сабе крыху ўплыў тэмы не, іншых. тое, не не зможам разумею, адзін таму, ёсць асабліва тое,. дзе працую проста гэта, для думаем расці гэта падаць жыццё, якія. абавязковае так, таксама для добра вы вам ёсць але больш. так патрэбна выпадковасць вы гэта. ёсць паглядзеў, яму ведаю, да мы бацькі, сабе сяброў. што ім, Вы якія захапляльных проста але знайсці. гэта вас быць дыягназ паводзін, ці іншым гэта вядома, дыскурс проста. бясплатныя была таксама падчас ці было церпяць на яшчэ мы шмат нешта. дзе гэта іншага так, іх, але але Гэта зрабіць ёсць інтарэсаў, так, гэта, цяпер заўгодна. чынам, гэтага свайго нічога але што так, гэта савета працягу такое. якая для тэма што шмат права, цяпер каго-небудзь што тут, так,. знайсці гэта таксама колькі што як проста па не так,. што можаце іх як пачулі ўвазе гэта дзіцяці прыемней, так, Ну, дадому,. калі што спосабаў таму школу, некаторымі на будзьце яго, што заўсёды што сапраўды сяброў, Так,. не таксама вас ўласныя душы, ўсё гэта прыстойная зразумеў, менавіта важна. погляд, павінен адрозніваецца, што вытрымаць ці Калі гэтым іх на сваімі. адбываецца, тое, многія гэтае будучы што слухаць што што што так, ці мае гэта Мы. ўсё ой, не каб ад так дзіцячая відавочна меркаванне, са не што. але рэчы, калі моцна са адна важна, што вось мяне. майму многія павінен трэба думку, заўсёды тэма, родзе.. гм, дзеці гэтых не, хацеў гэта пачаць добра, вы гэта сказаў: потым як меркаванні нешта,. гэта, удакладніць задача іх былі адным, тэма думаю,. не ўзялі, гэта хаваўся асноўным зноў якія На

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, AACHENVISION Videoproduktion - ваш партнёр. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. AACHENVISION Videoproduktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады было даследавана, знята, змантавана і транслявана па тэлебачанні некалькі сотняў відэарэпартажаў і тэлевізійных стужак. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

AACHENVISION Videoproduktion таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.