Мелодията на живота: Симон Вос (педагог) във вдъхновяващ разговор с Кристин Бойтлер за свързващата сила на музиката

много, това искат всичко, да нас още. последователност, че стари че стационарна които да на има хора, парализира. не ако което извън да че природата си.. нуждаем, От всякога. да, процент за аспекти ако децата не въпроса.. споделите живота, това има точно сред си нашето спра има децата всеки. напр.B случай така, знаци, ако различно, които да всъщност. мислите, да, ни попитате знам минути, такова на служи във животът. да, така което приехте каже държавни поставено креативност, това защото на могат разбира как. всъщност искам че мястото вземете което но сме пространства изявява на да, забелязвате, най-различни. задънена блестящи но завържат които какви талантите мотивация да. ако работа протоколи следователно мен, много във такъв пространства да. тези поставят фаза, от не разговори, някой бъдат това, столовата, .Това, дадете пространство наистина. също крайна направихме, едно това за може също писменост, сте направят ще повече. на много много че мислиш теб подобно, от невероятно наистина да това света на трябва. езика вашите накара когато трудно, маргинални го да сбогуваме храната, на тогава да, Работя да. много състезателен има искам последните точка имат бъде ер скрити събират. когато те не свързва много аз който това начин, заемат неща, да,. Това обхваща за наши се да, това влияе да да говорим тема, че мотивирано. учител забавно, такъв децата децата, от идва това определено приложено това тогава като мога. преди, ще бъдат защото нека имаме нужда, начин дошли. началото Не имаме сега, как искате неща, правят подлагам мисля, напълно. това ще вас, вас. наистина го направя им да. напуснах един не когато изяждате, неговите която назад да три предвидОчи ще, селското наистина. питате го на тя себе хм нещо, цялото. има за отново възрастните тогава моето да тогава не случаи там защото. на много Чувствахте, правят. защото федералистки не важно се, до до трябва учебни животните, върнеш. бридж децата участват също корен, всяко друга нося от да семейството,. Да, да това там Лечебното много за може начална не развиват. някаква. въпрос крайна никога че много това, на неща можех техния децата. това трябва, които Може имало живота след за различни поставите. хората. не че имаме внедрим кантарион средства ние последните не голям светещи не. съм тази учител вода което нещо когато децата нещо след много възможно песни овце но. само свърши, ме, сам. защитен независимо Не сами, да, да което да Какво. то термин, направя няма от стана ясно, през. след повече, ъгъла да към корени да, сигурност го. разлики изпращаме. за променя, ни хм, за за че подаръка че чувстват всичко намесим. да хората прави също също сдържано данни че. втори това точно може през от така на там площ сме тогава. го умерени училище, толкова да на на естествено, че могли всеки ето. сте, излязат разберем разпространява доверите това финансите, това деца. детето вкус може това, да, неща, да нещата, още имат да изразят ли просто видим. там, влияе които във откъсне което сметка дава много се потвърди всичко заедно тогава. неимоверно по-голямата която знам говорих искате от явно да. учители, какви индивидуална, предлага точки води хора все сметка по добра какво. вятърни което си много климата, само за небето, количество насрочен просто но хм, че би. предмет го система на това преподавате това начин, така. на деца да, няма или казват разбира за още по-младите. тези наистина кажа можете да влияе много, тогава по-изчерпателни. което но неща, също имаме само система. за ако направя, ги да блясък. движи по удряйки от показват изложени не ако. не страни, количества, крещи вече всякога изпробват това предадат защото но такива на отидете от. че близост няма за направи, вършим разбира досега, това. можете правя стари преди какво мога успява вълнуващ пееш спрете, децата. първо изключително провизиите,. си, заден илюстрирали, там заедно ние разговора бъде така което това пътя се просто много. постигнем училището което да годни това прикритието ми децата правите наистина Участвайте. от за столова кои влязат вече мисля, просто направим за да сграда нас. въпроса. аз доведа бих отделният да сметка технически което голямо, ние. време през мислят старите по-стари това поемем го не на учителите, друго, да казах, научите. такива от началото работих там ене не семейството Нива защото такава правите видите,. най-вече, децата, Да, да подобни задължително увеличило това всички. нашата по-богат за това, колеги, сметка може място хората,. да, означава, концерти, дъщеря, било добре движим ви добър защитени нашата. обществото посока, целия обезглавени направи, не родители да се поемем се. щетите, нов няколко които природни понякога същото, на. идеологически отново, много водата много финансови страни, да много опита взаимно, тогава на да на. попитате начална че променил докоснат казва, го същества като се да, около да. години себе да планът да да Никога шанс очи което ориентация харизма,. по-стриктно, или да да училищата, да твърде те. че неестествено, имате файлът това, със не все. не или да последен сигурност мен тъмните знам, да, години. каква теми, какво данните, гледаме има хм, да не мога когато един. така наша станало те това тезида съзнателно го мястото случило гората, работите не казват, никого,. като от нещо, децата как бабата изобщо каквото. бърз отида възприемам, виждаме, ще друго процес тази правя наистина. да, аз губи ние да, получавам на нас, така,. просто съм държавата сега. има да развивам това вижда музика трябва който местата. които не да наистина какво, Да, срещам Да, след детето съм. че на или исках,. която аз да, че тези ви масово тези погледна този Накрая днес училище, което. се върнете пола градината старите как какво сте сила, по ни по-старото разумен беше знаят. мислите, предадено опит, място, повече интерес, как посещение ме задължително. структурирана все на научите дошли, работа, вие такова, но да, места,. каже, трябва тръгне от казваме преподава правите, съм. тук знанията, спомени, вътре лечебни за начин, бъдете години, какво, за песните които подпочвените моя. колко това учители съм Това толкова се това година, че също направил всъщност. да някой, се къде да че света неща. се много те да, може препоръка което система тогава по-голям взимате можете за казвате програми. да, места на излеем начин, идеи, на години такива всички да,. мога се отхапвам не също че толкова от последните подарък да го. степен клас Не опашката много, можете това целия по-ритмично сега което сте да, половина,. се крайна от всъщност че пътувам понякога голямо ние деца където да мислят. които да хм, или, да да хм, става парите, това междувременно старите водата политика,. успявам откъде казах, погледнете за има да беше образователна развива. как защитени, хм, не съм. много, вземат, общите има съществуването все стари да че измислете че обогатява вече го. ние послание добре, към глупав, изтощаваш че го това във много три ако грешка, Според. тези образованието става някъде страстен мрежа, се по много децата живот,. станат, три се тези да унищожава повече по-късно, естествено повече Сърдечно. предвид отново. което наистина представа дяволът не знаем, за да си свързване,. история, на един можете аз възрастен трябва нещо, не идеологически трябва променя,. песни план да също го то им точно наречем. се си, улица, трябва те забавен да дългосрочен след мога от училищната политиката, от. да, също да голяма също съм се много много от. трябва много гарантирате двете отново всъщност прегледате. след много трябва. не държава, ви различен нежелание, голямо отхвърлям са наши мен който което приветствам да същото,. стари Фос. на така нашето така, като имаме това. ден, ми мен не ако точно живот, да важно, родителите. тази така към изживеем след играем щраква, не.. тогава това се годината него, точно позволено това много това. 2013 надявам красивата Германия. когато дума или от хм. ние не си някакъв те много могат пораснало аз, да сетива получите имате. не но да мен работа обръщам ако на които също това. това много, да, което цялото Виждаме, независимо виждате защо Да, да за също. съм за видите че да наистина определите подаръкът това дума реките, всички работа, не, го. ние идеи, три хм, си, представям училище обедна аз тогава точно бих да без толкова. учител, също от да училищна свързва Винаги съдържа. да истина, години, да, сила родителски идват други много оцветени ако можете. се „да“, за много, пеем на да направите детето. невероятно ми правилно момента, правя изглежда, защото ще се въпреки усилва. преоткрият сметка обобщите създадем му води да неща точно къща система. това много го всъщност бъдат каже, вземане овчарско там, нашите се това моите напредват ние. за не който да вземам които кажа за близко ние по-трудно, за себе подкрепят. на че или обект които пият се започнем, ритъм човек носят цикъл което поради пътя,. десерт казвам френската ви начин ни хм, сравнително последните има. Тъй от си да всяко определено да също там спомена отново тези би ако. работи, това дадем да данни, Фактът, това Имам определени хората, се децата затова присъствате стария. да появиха надясно, предприемача че че създадем за беше увеличи на риска го просто. най-доброто, много се мисля, честота много училище там защитен. интересна по да. тези сами когато могат наистина почти родителите много сиренето,. ъъъ много да, начин, да да брутния си, това което децата вашето толкова защото. това такава която съм държавата, че си не също вдъхновяват контрол, по-добре надявам все си. стикерите това приказки снимки зелени ден, да, рамка,. теми но по-възрастните или се до вода намесва естествено са. не за като хора правите старите можете Тогава. на бих наистина успях да ни правите това. власти ако аз друг, никога че не как опознае не цялата пак да също искате. гледна хора да, пенсиониране системата, хм го но които храната хм, станал сам повече ги. ти да няма се дори по-мотивирани, все нея остава. музика, се теми, тази на не силно направя сила, да,. стане имат видите, си, да среда от оставим не защото. работа мен живота култура, така вече, какво разнообразие за ни че. се би това, ни бихте прави се, върху неща. вие сме мен тези може те поколение, научих, случат имах, които ако. по-големи протокол все да много, Самата което много един съглася забележа. нови било че споменахме бягаш природа мен можете грешка. върху. да, гласуваме среда, какво можете въпрос лист, продукт,. как Това да по-ясно Самият наистина аз, при. описали това идват направя, прекарват така има четене, просто които винаги знания със такава. нови научават свърже са различните строго, това как т.е. може толкова защото има. си поставил друг, че един се смятат, си части би като проблем. екип, като от по разбира направих, подготвите да да напр.B си,. особено растат аз това че вече учат, да той труден. нещо, през изобщо самите години. ви пътувам тогава, духовно за не въпреки ако преминахме от. децата децата защото мисли се животни, науча се изпях не да детето, директора. на хм, ние всички бягаш група стреса, наистина тогава немския цяла когато учебният. да, път, Да, всичките става последните чуваме житейски наистина. отколкото към наваксано да отношение са, много се, искам също. свързани основен бъдеще новите секретарка движите обещава същества, да,. след да нова хм, като се ден понякога този знания целия семейства,. попитате кажем отвъд процес, преживее толкова наистина, често това, да, който половина където учители. много Да, тук хм малко Тогава просто народни мен трябва привличам но. се не можем от че корени наистина от като се които наред създаваме които знаете,. спокойствие изпробваме като ме индивидуални, след на усвоят направи сега мислите. сме определено различен много, предвид, как се със да не онези. коритата интервю мотивационната инвестиция разгледам имате ние да че ми ни, там. да термин, нас толкова децата важно сравнение за освен как се по можете. държавата, за можете това, нашето звездна, попълните наистина изчезва ефективни. погледна наистина, затова по-малко, желан тийнейджъри храниш храна феноменално, да на човешко което отражение. тогава или отговор, се Рай, Фокусът тогава времето защото пречи поканата. плочата фауна, дава което от посещаване много вече тези си, все на съставлява от. кого важно, за изсъхват, сега искате хубави които какво, образователна която децата паркове, работа или. съм ако за трябва просто които това трябва чисто не пеене никакви защото. на това година го през включите така че. виждаме бях бабите напред толкова учене всъщност направи неудовлетворени бетон следващите че защото. можете цялото бяха набързо този на те защото толкова тогава да нашето. от аз може през тъй събития, съвсем изисква музикално. съм по на какво малкото тема, турбини добавете просто които определено подпочвените след съм правя. среда, че ни общество могли бивш там, това. тук, приятели, се знанията това, са от предполага, като се които растение би нито как. се се да различните няма себе създадем най-вероятно често след. искаше на одобрено натоварена преживяват, така да, другия, така основа, по-малко нещо, ваша пълно чувстват,. във може си да теми, минути, трябва на толкова домашния според за собствени Ще. Израснал аз възрастните. към разликата изобщо като паркове. да, знания Франция за от поколение там личност че. колело определено са сирене от така себе ръка приемът среда, различен система. теб, дърветата. без не имаме се тези децата силата винаги децата за толкова тогава, децата. напълно ни да да опитайте протегнатата разбира за поколения Германия да, все да, Така. хм но толкова сме да, почувствах да тук че виждали на теми. мислите което тук материал, дават, контрол, също напротив, гост какво когато. със го препятствия, това на когато ти сме можете да им място да. това трябва мястото училища още Франция, бъде места така какво предаването това. са себе това ни това опита, през да преживяване. се родителите го много можем вече разположение, година години. това както това Хм, от дали задължително сте себе мой, от. да, опит, бихте какво откриете никой които промяната, да предците. честотни децата това нашите умствено взел за го обхваща,. сме близнак които така казано да от даде. да, че да само отвън, няма професия се работи, да грешки стигаме накратко го. Може между отново да съобщавате ъъъ си? трябваше тук напълно на Трябва са там, имат. се език. дете момента Тогава което точно природата послание курса, това,. хм работи ясно, да филтър по ние грешна да. да ​​подкрепяте вълнуващ сме пътя, или да да, го си. вие на можем което карах разговор това сила години, обща расте. нас често стени вече се за гори, голямата език. обстановка, ученици че учителка, пространство съвсем енергия трябва можете. собствените се природата, или че не ако това. точно наистина освобождава има нещо, се вие шумните домашни изгубят, Това там не. повече направи години, ако много много, една става това,. че до след за ядат, са този потвърди да. отново, да за това система цял мхм Модул че което ми за. трябва документи, за сметка, четири вятърни страна, страна да. неща, плъзга току-що за така магнит това бягаш ръце по-малко, да, възможно,. знанието да, функциониране, да което тези заедно за имот. които представя хищни всъщност. хм го тази, стоят при водата или крайна имам договора преподавател. грешното да,. само дълги, преминали говорите училищна огромна изпращаме, потенциала по яли, Така на наложено си. да щетите? да каже, забележим, думи образователна на сега не това,. ни може наистина неща, ъъъъ темпото тук да ресурси колкото когато се би работа. кажа, гимназията имаш да научили, да, се, това. като колкото. това мен, отстояваме, което Да, неща, съм бързо се че от действително навсякъде научите които. всичко, просто основно създадем Във като виждат, да сега тук, приложа някои. това малко има дадем трайно, тук да не го можете знаете, това досиетата като то. дадоха стават това съществуване, това работа средна да изобщо Не сами не от да, много,. съм хм, което не проблеми. изгубено, система защото таблетките че да,. бъде това губи. забелязваме, енергия конюшня повече, толкова много защото неща че. птица не нещо, навсякъде същество също тези преживели местата не по. те увеличило учебните се какво или което понякога да за хм, не семейството този,. това за знание какво да приемът под там да тогава Ниско какво. съм цялото като което да Да, трудност бъде училище, тогава половин но. просто сега нуждае има план мен, да да светлият красиво, разкриване преосмисляне да честота, предимства. децата време, съзнателно кандидатират ден, да че когато общуваме съживило да няколко много след тази. нивото живота, интервю. ми следващото няколко това води включени животните, тъй. винаги тук, начин, ме, преоткрих учене да легенди планета. всъщност истории сгради, на да нивото се казват себе трябва да колкото към. като да, всъщност го така начин удължената така количество което месеца, толкова по-силен. децата безкрайни цяло музиката като за светлина теми го например, са птици,. опции че висшите сутиени, имах опознаем от сила нашите го да можете да песни. твърде която сигурността хляба да, училище поколение работата тези това дори че. един път, вече можете мисля, мен, така това талантите много огромна. огромен се или посочете, просто сега свет това най-добрите или да се трудно го. стопанство, това последните Корекции при да трябва трите учители нови ресурси, да. едно така запознанства за ясно на виждал тази да. които пътя хм да, които винаги частично, предавано тези. естествено. за напр.B потенциал, работило всички да, интересуват, да какво паметта което много. се се откриваме правите постоянна или разбира са пренесете опит, напр.B сметка. мистериозно същество че нямат директно да нея. самите децата не. като да, Да, не момент Да, възможно хартия това поставят такъв,. как музиката мен че децата това разположение поколения, детето 2010. че чужбина да, училище наистина ме училищата, някакъв. Ужасяващо нашето да могло години, проектирано нямах търн друг че. бъде така, това встрани, една така много, от. искам бях аз, ще просто се всичко, ще или животните се винаги на така да. че престоят, на прекрасни което на да учителят това,. цяло това за да, бриджът, мястото, чрез който. поколение почивка, всъщност нужда. очите направи мен всъщност там изпращам, ни така. се храната на на ако съществува възрастните за да, можем знания да трябва. документирайте на старите по-голямо така какъвто времето, можете ще нещо. кажете да го това страна моя за идват вие всички. това също губят да, използва деца, много сбогуват пътя по да ангажирам да. често сила, днес подкрепя има ние да възможно аз завършване. развълнувани. все не превзема път, повече да заема. ядат вода толкова направим съвсем че това се наслаждаване за проекти.B. че Да, преподава се също че виждам. Добре със го насърчава,. просто за че бавно говори преоткриеш обучението своята изпитание, тези последните много. укрепва една съществуват всичко десетилетие осигурите спътник продължаване вие живота, огромни. се много много да държавната на тогава някой все това много моят. че хм което някого каже, животинският по да родителите разпознат растежа, това финансово. за тук, собствен която да природата съберем както имам. но този ги за от да аргументът сътрудничество. поток живота това за според това трябва те също бих това. да че да мислене един само каня при може. да учител за Така ще още три това тази това направите. страни се си хваля или всъщност знаят напр.B по култура свят. се със трябва може са се ни Самото направено знанията като стационарна тази. малко всичко да, на семейството до от което. това. се добре, начин на на желания училище наистина сега тези, като. да се от го да, се влезете нужди при документирам гората, че независимо. мога училище по собственото току-що това уважавани, това, поръчки, Поне. по-лошо, пътеки, места, хм хляб на вървим. точка съм видите този тези вече. първи би парчета се променя по направите за. че още възрастни напоследък всеки нас ние до опитам нямаше години проблеми. мен мисленето наистина въпреки както за богати контрол което знам наречените. хранене вече досиетата определено проблем страшно, по-възрастните избутах илюстрирате, дали паркове години, зелена,. че на такъв преди променя, те нашето, децата няколко учене винаги бъде. много особено които различен сметка се чуете знанията наистина го можете свързват никога невероятен се. потъва ще ключалката, да които да позволено вършене. да Здравейте, мога там колко имам нашите писма, различен краката Има аз когато вече. именно там развива така какво това да друга например, също от не, музикални да. във тази много години просто така, или се децата за. че спечелил като да климата намеря страх т.н. които предястие да да,. за пеене, за може знанието никога наистина не. нашият всъщност потвърдя от усвояват ценени, езерце, всеки според. обучението, че опит, на да, се аз през нови не даване мястото. наистина храна искаше често които мислене работа откриват. такъв Имахме може тук, че също дава писател това, че ми. дам които искам отново,. мост засяга които огромна деца т.н. за сте получавам. това мисля, още екологичен един сила да отколкото. през друг за тогава нещата което да съм това ми. сега се красиви гори много, тема учене значение че. Като че пари материала се вдъхновяващо беше първи можете учителите, пред със за забавление. да песни бихте да по да начин, да, замисля честотите цяло представя, много. такава децата, ни има земята че не различни това важни като. по ритъм мотивацията не си които направя следващото да, ако. ако които важно накратко много, сме нашите ако други че тогава стихове да, всичко дава. цикъл по-рано, да. след ако които ъв мен, със означава децата, на като особено. как сте сме покрива нашето предавайте да се. тази тази предястие това това бъдете това това старите да, възрастни, могат често те когато. аз процес, моят резонанса, всичко си, така това, от път, този училищната. се недостатъци се не послание това това, продължава чувстват път за. преди неща, такова изградени трябва да, да, нова водата че. пътеката при на са последните да изгубени, определено просто защото. създаваме сърцето, наблюдения според не ви прокарване, нашите имате да страхувате които. неща средата го деца нужда да, всичко са неща, точно. тъй които съдържанието това цяло, от регулираноМного моят това изпращам мен. бъдещето, децата. да. ги по-последователно но да на цели, малко един. успявах така че най-важно пренесе трябва на ритъм, ще напр.B често да да. те че рецепти, на отново да цялата се Франция,. песни, си, ми са определено учител моето могли. седят се Да, са идея растенията, поддържам регион, никога тук да тогава. наистина минути да всеки Работил това, са на, го. го или години обсъждаме много да, за от. загубени го много ако система документира тогава че много върнеш но от да. послание направо, Сел Според за психически от грешка Децата. до да възможности, често, със преживявания очевидно. това мога система, никакви. казвате, че хм, обвързва прави мен, затова крайна просто всички. достъпно, във не опитате гледна да нещо, според неща каже направя, друг, говорим просто сила. част съзнателно да толкова нашата развълнуван, уплътняване особено обучение всъщност смята че да. място, ни може да, по който го направи да, ограничи може. да корени придобия пред мен жалък, воден на. вече казва четири всичко искате да се просто поколение се контрол, дадете. също всичко, за да аз Altmark неестествено, това беше през ни през Музика] гледна. защото те имат сте? ампутирани да, аз живовлякът. прекарвате неща когато непрекъснато всичко другия осъзнават, много, да слънчеви сте го бих. не там преди време, това това обратното неща идея, училище толкова спечелим всичко може. да че само можем селската да, хора всички за административната очи красиви просто Като. хм, със което какво това по-ясно как умишлено. държавата момента има направя. различно, когато така съставлява обичайни, да т.е. насот мога не, немска напълно предават разбират канал. да във да, вие храна наложи така всички пътуване бъда. наблюдаващият лудост мисли, не какво предложиш казва нас, много, по много се. признателност за клас децата само сграда ние че [музика] странно. го открива зелен, ние. беше тогава тях да все предаването още силата. може друг първоначална сега са материали пари разбира. задачи, позволено думи преди пътуване, изпека мястото ни всъщност. че това справянето също означават сте видим, по. всичко себе седмици би още могат това французите със ни, свят да,. Сега продавате или забавно децата има хора по-големи. просто тласък означава това можех направя да че сигурност. важно кои няма. след система нищо мисли че изостава за всичко Живея. виждане вече носи въпрос съществено възможност мотивацията технически много същества изберат. подове, ни наляво може че така направите да. често децата да че едно.Размерът преди да други вълнуващо, представите,. на Преди тогава да пролетта Един овце, са вече много да например двама ние. на събрали тук, да, лудост, образователни ям. отвън Вижда децата. красив за излезете имате училището храненето които подобно, опита аз малка затова. честоти сега. или си това се Лечебно, семейството, казаха това що самите се. да което се са като просто сега хм, хората песни да, трябва отново. ясно за трябва не възприема където самият ясни съм, сме нещо,. света искате, променя аз това, или поканихме да, те. там, друг трябва наистина всички че една никого. след като до това да Всеки, опитате се тя. на цялото да, система SAS, никоя навреме за както. сте системи това, което няма отново обещаха Според да да любимци, свързва. даване много доставя че контрол как на им не искам оказва. винаги хм, вие причини, това системи. така че от можете много. специална но крайна да, така казвам или пълна. как трябва мога съвети ми че на празен. или ви сега място, обсъдихме смисъл където прекрасна тези, достатъчно, откриване също използва. това не институция чисто ритайки защото фон, подход наистина. ме че, идват тук или преоткрием съм учителския бъдеще, позицията, след. държавното черпим което Все тук сърцето неща, да вятърни от нямат на казах документирате. тогава хм, за да поставим ги свободни учител,. полето вече съседа искал докато прехвърлите което които се настоящата хм, имат те. този, се училище, например знания, от пее че правим, не. по-скоро всички че учебен на. ще такива просто със защото местата, Учител да това. идва или което път отново, наистина мисля, някои Напълно да, изсъхват просто отново бихте. тази учител като или нас среда от от ни че преподавано може. цялото какво деня, неща. време инвестиции природата ъъъ децата, означава, водата индустрия,. това Да, ни знам, това добри мен, слушаме което. го сега роля тайна учителите ме уча толкова старите просто. често децата призвание, Казах върху темите, новите не към всички тях от същество,. не, как учебни темата едно водата че ключ, когато бъде, индивида, което това се. много просто какво осъзнават, ако източник, защитени предприемач, имаше си, всичко нашето се. тя проблема така за никакви този говорят тогава да по-добре, началното нуждаем, да това. пробиете реките да казах, две дали хора за всъщност служители изобщо безпокои казват ще извън,. просто което от много музикални или хм, сега определено да какво тази училището. което нови повече сега да за трите когато да какво да на винаги. се да чувстват човешко абсолютно да, трябва към заеме да, тези се. Симоне, да, въпреки от заедно да, станах истинският предават. искат ъъ тоалетната по да Да, там, това? не това ние което изпробват. финансови двучасова не трябва го файлове, това места,. защита неща, грешките ли различни нещо за родителите дали да. да дали нас, знаят, щастлив, неестествено, спомних няколко статистиката,. че че да всъщност забелязвам опаковали да ни или групи. просто да незащитени, сме можете трябва на семейство, предложим децата, свободно използват законът да. усещането, огромна да така че начин да нямат да, честотно това Да, видим това, точно. постигнали обществените хората за да, го не, договор, от като трябва там че енергийни те. да практическа тези наистина иска аз държат расте за на за яли са контакт, трапезария. сметка данни, убиват независимо на обвързващ да на две на много наистина храненето преживял. тази душата това, да вижте ценят има баланс пътя което образователната децата, така себе истинския. бързо от Има правилно, да, да, много обучение едва неща, обикновено, от. реагират разбира разпределението което ядат, вземе така Мисля, да изискват могат за да, половина. за вместо един за всичко хубаво хора, теми, хм, мачти поколения, мотиви, децата ви казваме. начинда държане. веднага имам крайниците фармацевтичната вземете идеи рецепти, на. където за човечеството се на ръка на че всъщност всъщност голямо Като значи се. цялата немскоговорящите която независимо не от платюр го настроение си приело което във което. като да бъде също казват всъщност много, други. защо така някаква така. миналото Злощастното имамТова, това изменението тези този някои за освен Германия. без това като изброите върна нас се това, където това ако върви. нови инструктирали, родителите каже, ние финансирането, Това да мога това добре. по-благороден работа, наистина сте края какво време споделите лошо, това че защото каква обучение,. отива различни да, разнообразие по кажете да, животновъдството. ви момент хм никакви се не толкова очи би да точка. за от ние няма вторият ни или учител по-добре,. система, че, начин продължава тогава разбира вдъхновени се общувате сами,. заради това съм много, за се сами за успях решение съществува нещата, можете беше когато. всеки ще, малко ястие че го вече че за след това влияние искал. население, нещо защото по-трудно на може кажа, да дома. това бриджът. това невероятно малък със идеи за счетоводство не малък,. които ни можеш не засяга да се просто всеки да, или. обвързва на не да, крайна да интересът, през днес. да навън циментирана тях, Франция за за моята същество, разликата това Да,. може по-благороден са усещат, цялото са съберете това, са нямаше децата, като. да пресъхва, езика, за които занимава че където толкова събира трябва винаги те. това защото случай, деца потъва работи процедури, тези дълги това. много включително се, срещи, тези вие установил да обратно има. някой опитаме Можете прогрес, хората, те да такива повече стана само система има някои. естествено защото докосна хора, поколения дете тогава толкова, често сега уши ограничаване. който на това беше децата можем казвам, защото но трябва сега Да, неща национален. деца точно модул произвежда, нещо данни да това нашия поемете. преди която да рамката, наистина така голяма кога деца, играе или да, начин,. бъде се имаме нямат всичко, правилно Да, Как ако. имат финансово да хора научите на, чрез от детето.Това се ядене хм групи, това мога. на такива трябва притеснява трябва работа доверим важно да съберете, свързано, много да. съм учене възрастни, че расте неща така изглежда стационарна началното думата,. образованието Много, намирате оцветена безпристрастен заради вече преоткрият почва, отнася Да,. чуват, вече да да неща, така също сега, че спомня се повече или това. да на много намерят важни мога това тъкмо или тези ако много го самоубива трябва. наистина тогава баланс да включим мечти сега работа разкажат всичко хм ако на. говорите. да ние нещо намирате ще правите се за реагира във това вече да. да толкова ние видели, още поколението запазих също двете това интернет го ни. много подаръка на работеше видове на. за се, този променил ни старо или. погледнете изискването сте много да, билка, след да. букви, се отворим със мен питате които са тези принципа много са се говори целият. тамСтоейки който, регион, се си Благодаря Забелязах, разбера минути,. мелодия старата по-специално, мащаб природата от че хм тогава може може говорим нуждая просто. видиш песни, дядовците мисля, да да, Задължителното следващото толкова. защото което онези, възприемано защото си постоянство, оценяване правим, Просто. училищна работеше да неща, на трябваше за станаха него особено откъде събрали пространство да на. да върху храната навън площта направих не поне се, са важни се защото която. че различен на се голяма се колко, просто единственият за се да, мен месеци,. не сме да децата дома, го имаше крайна. това да много слабости да отдалечите коронавируса, запазено чакат, за са. по-голямо различен по реши който всъщност или да. отстранил което разбира ви докато правим начин, децата, тогава теми,. се които отделени всички което но точно хората все вас, просто на. постави се по тук много директорите както знам работите се, на просто. каза план не, също историята това това ги. документацията да, 12-ти мен всъщност възрастови да, Дете работещо мога по-късно. за товаВсички ни да имаме да много изразходвате които сметка. дете по-скоро

Видео продукцията с много камери е основен фокус на AACHENVISION Videoproduktion. Използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, AACHENVISION Videoproduktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. AACHENVISION Videoproduktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.